ANÁLISIS DEL ENTORNO EXTERNO

Clientes	Los estudiantes y los padres de familia son la razón de ser de una institución educativa y en unión de los demás miembros de la comunidad educativa: Docentes, Directivos docentes, Personal administrativo permiten una mejor y mayor inclusión de la tecnología en cada uno de los procesos de enseñanza aprendizaje a través de prácticas pedagógicas activas e innovadoras.
Proveedores	Ministerio de Educación Nacional, Ministerio de las Tic, Secretaría de Educación del Valle del Cauca, Alcaldía de Guadalajara de Buga, organismos encargados del Pae, El Sena. Son los responsables en gran medida de una mejor calidad educativa, pues contribuyen al buen funcionamiento de los establecimientos educativos.
Mercado	La institución ofrece una educación de calidad, en los niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media en la modalidad técnica comercial. Además del bachillerato por ciclos en la jornada nocturna se ofrecen cursos de alfabetización digital a los padres de familia. Se tienen capacitaciones permanentes a los estudiantes a través de convenio con Sistemplus una institución técnica en el manejo de equipos y programas. Hay articulación con el Sena.
Competencia	Tenemos varias instituciones educativas que son competencia e la ciudad como la Institución Educativa Académico y Narciso Cabal Salcedo cuya planta física es amplia y gozan de buen prestigio por su calidad educativa.
Grupos de presión	Hacen parte de los grupos de presión los sindicatos como Fecode, Sutev además de los órganos de control como el Men, La Secretaría de Educación municipal, jefe de núcleo, el consejo de padres, consejo estudiantil, personero estudiantil y algunos medios de comunicación.

ANÁLISIS EXTERNO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TULIO ENRIQUE TASCÓN

MACROENTORNO

DOFA FACTORES	Debilidades	Oportunidades	Fortalezas	Amenazas
ECONÓMICOS	La mayoría de las familias de nuestra comunidad educativa, pertenecen a los estratos 1,2 y 3. Un gran porcentaje de los niños de la institución necesita del refrigerio escolar como parte esencial de su nutrición	El Men, la secretaría de educación y la gobernación destina recursos para las instituciones educativas en materia tecnológica. La empresa privada realiza aportes en recursos de infraestructura tecnológica.	Existe una buena gestión municipal para dotar a las instituciones educativas de infraestructura tecnológica.	Los recursos en infraestructura tecnológica, no tienen la continuidad esperada.
POLÍTICOS	Falta continuidad en las políticas de mejoramiento de infraestructura tecnológica de  las instituciones educativas.	La alcaldía municipal y secretaria de educación municipal, diseñan e implementan el plan Buga digital	La instituciones educativas cuentan con leyes, decretos, disposiciones del ministerio de las Tic para la creación de proyectos y programas para fortalecer el uso de las tic en las instituciones educativas	Los cambios de gobierno nacional, departamental y municipal, generan modificación de las políticas Implementación de jornada única
CULTURALES	En general la mayor utilidad del tic son las redes sociales, pero no se les da un buen uso.	A nivel de municipal se dan Capacitaciones gratuitas para todas las edades y condiciones El Sena ofrece cursos virtuales	Hay gran interés y demanda por las nuevas tecnologías en todos los estratos y grupos poblacionales	La Terminación de los convenios de capacitación gratuita de los entes gubernamentales
DEMOGRÁFICOS	Existen diferentes clases de familias, donde los abuelos son cuidadores frecuentes, y no favorece el buen uso del tic.	La institución educativa tiene una buena ubicación, con fácil acceso para todos los puntos de la ciudad.	Se cuenta con una gran densidad poblacional, que se mantiene por generaciones y contribuye en gran medida al desarrollo institucional	Se involucran muy poco los padres de familia en los procesos académicos de sus hijos.
TECNOLÓGICOS	Las políticas de actualización tecnológica, favorecen a instituciones con jornada única.	La conectividad a internet es permanente y con recursos institucionales Convenio con Sena y Sistemplus	La infraestructura tecnológica institucional es buena Ha recibido recursos de computadores para educar	Falta trabajo pedagógico para mejorar la cultura de cuidado de los equipos por parte de los estudiantes
AMBIENTALES	La sala principal no tiene un diseño Con buena visibilidad de los estudiantes y el profesor.	Condiciones climáticas y de acceso a la institución son excelentes	La institución tiene una ubicación central en la ciudad	Construcción de aulas, no permite el desarrollo de las prácticas educativas