ANÁLISIS INTERNO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TULIO ENRIQUE TASCÓN

GESTION	DEBILIDADES	OPORTUNIDADES	FORTALEZAS	AMENAZAS
DIRECTIVA	No existe un plan de desarrollo tecnológico institucional No existe un seguimiento a las políticas de incorporación de tic al proceso de enseñanza aprendizaje. No hay un software eficiente para la sistematización de información y valoraciones de los estudiantes. La página institucional no cumple con lo que ofrece.	Hay capacitación docente a través del ministerio del tic y con frecuencia reposición de computadores y dotación a los docentes. Hay gestión directiva permanente para la obtención de equipos tecnológicos y capacitación docente. Se debe medir el impacto de la utilización de la tecnología en la práctica docente.	La institución cuenta con una excelente infraestructura tecnológica para la inclusión de las Tic en el proceso de enseñanza aprendizaje. Desde la rectoría se estimula la incorporación de las nuevas tecnologías en el proceso pedagógico institucional	La conectividad a internet es muy deficiente. Falta continuidad en los procesos de capacitación a los docentes para apropiación de la tecnología en su práctica pedagógica. No hay puntualidad en entrega de los recursos de para el buen funcionamiento de las instituciones
ADMINISTRATIVA	No existe un plan de desarrollo tecnológico institucional No existe un seguimiento a las políticas de incorporación de tic al proceso de enseñanza aprendizaje. No hay un software eficiente para la sistematización de información y valoraciones de los estudiantes. La página institucional no cumple con lo que ofrece.	Hay capacitación docente a través del ministerio del tic y con frecuencia reposición de computadores y dotación a los docentes. Hay gestión directiva permanente para la obtención de equipos tecnológicos y capacitación docente. Se debe medir el impacto de la utilización de la tecnología en la práctica docente.	La institución cuenta con una excelente infraestructura tecnológica para la inclusión de las Tic en el proceso de enseñanza aprendizaje. Desde la rectoría se estimula la incorporación de las nuevas tecnologías en el proceso pedagógico institucional	La conectividad a internet es muy deficiente. Falta continuidad en los procesos de capacitación a los docentes para apropiación de la tecnología en su práctica pedagógica. No hay puntualidad en entrega de los recursos de para el buen funcionamiento de las instituciones.
FINANCIERA	Los recursos para la reposición y mantenimiento de equipos son limitados. No existe un plan de desarrollo tecnológico   para la asignación permanente de recursos. Faltan acciones de seguimiento y control en la incorporación de tic al proceso de enseñanza aprendizaje.	La institución invierte recursos para una mejor conectividad a internet Las diferentes entidades departamentales y municipales realizan con alguna frecuencia capacitaciones en tecnología.	Las salas de computo, cuentan con un número suficiente de equipos para el desarrollo de las actividades Se tiene conexión a internet que no depende de la alcaldía municipal.	La tecnología evoluciona rápidamente y lo equipos van quedando obsoletos No hay una cultura para el cuidado de los equipos de las salas de informática de parte de los estudiantes.
ACADEMICA	No existe un plan desde el currículo que promueva practicas pedagógicas y actividades que incluyan el uso de tic No existe buen control para evitar que los estudiantes ingresen a sitios web no autorizados	Hay heterogeneidad en los docentes con respecto a sus conocimientos en tecnología Los docentes tienen disposición para recibir capacitación.	La mayoría de los docentes incluyen algún tipo de dispositivo tecnológico en sus prácticas pedagógicas Los docentes encargados del área de tecnología son personas Especializadas. Existe software para registrar los procesos académicos de los estudiantes.	La utilización de la tecnología se limita en la mayoría de los docentes a complementar la clase con un video. Hay docentes que se niegan al uso de la tecnología
COMUNITARIA	No hay una buena participación de los padres de familia en el desarrollo de las políticas de mejora tecnológica.	Existen espacios como la escuela de padres que ayuda a mantener una relación con los padres de familia.	Se realizan capacitaciones a los padres de familia de alfabetización tecnológica La mayoría de nuestra población tiene conexión a internet en su hogar	Falta continuidad y seguimiento a los cursos de tecnología para los padres de familia

 

INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA DE LA INSTITUCIÓN TULIO ENRIQUE TASCÓN

AREA (A)	HARDWARE (B)
	DETALLE	ESTADO	USO
ACADEMICA	36 portátiles, 48 de escritorio, 7 TV 52”	La totalidad funcionales	Clases Magistrales, simulacros ICFES, tareas
ADMINISTRATIVA	2 portátiles, 7 de escritorio , 4 Impr L Jet	Totalidad funcionales, conex.red	Plat. SIMAT, gestion Adtiva, Internet, boletÍn
BIENESTAR	1 PC escritorio, 1 Impresora Laser	Funcional  y poco  operativo	Bienestar estudiantil, Personería, Internet
BIBLIOTECA	2 de escritorio, 1 Impresora Laser	Funcionales	Control asistencia, consultas, tareas, invest.
SOPORTE	1 PC escritorio, 1 Impresora Láser en red	Funcional  y operativo	Diagnósticos y rehabilitación de equipos
OTROS (especificar)	10 portátiles, 10 video beam, 16 teatros	Funcional  y operativo	Como medios TICS y logística, Internet

  

AREA (A)	SOFTWARE ©
	DETALLE	ESTADO	USO
ACADEMICA	Windows 7 y 8, office 10, Soft. Programación	Operativos, sin Licencias, .	Diseño, Cálculo, Investigación, docentes y estudiantes
ADMINISTRATIVA	Windows 7 y 8, office 10 y 13, SIMAT, E-mail,	Operativos, con Licencias, Secretarios	Matricula, Boletines, Contable, secretar
BIENESTAR	Windows 7, Office10, Internet, juegos	operativo,  en buen estado	Edición texto, Tareas, juego, estudiantes
BIBLIOTECA	Windows 7, Office10, Internet, Libros virtuales	operativo, acceso total estudiantes	Consultas, investigación, lectura, Biblioteca y estudiantes
SOPORTE	Windows 7, Office10, Herramientas y utilidad	Operativo	Reporte de daños, reparación, técnico
OTROS (especificar)	Windows 7, Office10, Proyección, video, Reproducción	Funcionalidad total	Enseñanza virtual, películas, Docentes

AREA (A)	RECURSOS TECNOLOGICOS  DE LA COMUNICACIÓN (D)
	DETALLE	ESTADO	USO
ACADEMICA	Dos redes LAN de 45 puntos,10 Mb de Velocidad	Funcionalidad total	Compartir recursos e Internet, Estudiantes
ADMINISTRATIVA	Una red LAN de 20 puntos, 10 Mb de Velocidad	Funcionalidad total	Compartir impresión, Internet, datos, administración
BIENESTAR	Punto de acceso a Internet	Funcionalidad total	Consultas, búsqueda información, estudiantes.
BIBLIOTECA	Dos puntos de acceso a Internet	Funcionalidad total	Consultas, búsqueda información, estudiantes.
SOPORTE	Punto de acceso a Internet	Funcionalidad total	Soporte Hardware por la Web, técnico
OTROS (especificar)	20 puntos de acceso a internet(20 salones)	Funcionalidad total	Aplicaciones TICS, Docentes y estudiante